好消息：APS青少年儿童成长发展规划指导登陆涪陵，联系电话18875378602（微信同号）

● 面对报读兴趣班的热潮，是尊重孩子的天赋和兴趣，还是随大流？
● 面临高中分科，是根据孩子的学校成绩还是学科潜力？
● 如何判断孩子的学习能力结构优势？家长如何发挥孩子的优势？

这一切只要通过“学生综合发展潜能测评与分析解读系统”（简称：APS测评）。通过测评，可以帮助家长很客观、科学、全面地了解和分析孩子的学习能力结构，并能从中科学和理性地对现状进行调整以及对未来的发展进行合理的规划和指导，从而发挥孩子的学习优势和发掘学习潜力。有效地减少在孩子培养过程中产生的盲目性，少走弯路，大大提高成材率。
测试适用年龄

幼儿（4岁-6岁）

处于智力生长的转折期，通过APS学生综合发展潜能测评和解读，能全面地了解孩子的学习能力结构，及早发现孩子的优劣势，并进行“强强补弱”的个性化科学指导，对孩子的心理健康和能力培养以及减少人才埋没和学习能力资源的浪费有着重要意义。

儿童、少年（6岁-16岁）

处于重要的学习能力发展阶段，通过APS学生综合发展潜能测评和解读，不仅能科学全面了解孩子的学习能力结构，从根本上针对孩子学习能力各方面进行个性化的指导建议，帮助孩子构建合理的学习能力结构，根据自己的学习能力结构特点选科选专业以及科学的设计和规划现在和未来的学习与发展目标有着非常重要的指导作用。

工具介绍

学生综合发展潜能测评与分析解读系统（Assessment of Potentials tothe Students，APS）是由留美神经科学博士后、著名测评专家、中国天才儿童之父肖计划教授的学生在传承肖计划教授“CEC人才测评系统”的基础上，从人的心理与行为最基础性的神经科学入手，充分融入并结合现代脑科学、深层人格心理学、认知心理学、人才心理学、心理测量学等多个学科的知识和技术，历经复杂的内容与结构设计和测评内容的科学编排集合而成。

“学生综合发展潜能测评与分析解读系统”经过在十多年来的实践中，其科学性、准确性以及对孩子成长的价值不断得到体现。
APS测评的作用
检测和解析儿童大脑的整体功能的发育情况；

检测和解析儿童学习能力结构的优势和特点；

检测和解析儿童语言、数学、抽象思维、逻辑思维、记忆能力和注意功能的发育状况；

检测和解析学习能力不足的潜在智力因素；

检测和解析影响学习成绩的智力和非智力因素；

检测和解析学习方法对学习能力发展的影响；

评估高考选科与本人学习能力结构优势的匹配性；

检测青少年儿童的心理健康和心智成熟程度。
测评流程

个性化测试→领取报告结果→解读测评报告与发展规划→后期跟踪服务

涪陵测评师：刘老师：18875378602微信同号
欢迎咨询了解
科学了解孩子，让成长不再盲目

目前开放10位免费测评名额（价值1000元）
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